Open Curriculum(开放式课程)是布朗大学的一大特色。1850年,时任布朗大学校长的弗朗西斯·韦兰首次提出:“学生在选课上应享有更大的自由度,不仅能选自己想学的课,无论跟专业相关与否,并且应有权拒绝自己不感兴趣的任何课。”学生可以根据自己的兴趣自由选课。学生只要在8个学期内完成30节课;完成一个专业;并展现出不错的写作能力,即可毕业。但是,对于布朗的招生官来说,自由并不是一个对学生要求的降低,反而是一个极高的要求。因为自由选择意味着学生要独立,要有极强的自主性,去思考,去探索,去提升自我。所以,他们评价学生的第一点,就是:独立,特别的独立。有主见,特别有主见。